智慧教育平台：集教學、實訓、管理、教育應用於一體的智能化平台
在教育部的指導下，瀋陽大學申報並獲批了k8凯发(中国)公司協同育人項目，校企雙方緊密合作，在專業設計、工程實訓、師資培養等方面進行了深入合作，對提升信息技術相關專業改革創新人才培養體系、優化專業課程和師資團隊建設、共同培養符合行業需求的應用型、創新型人才起到了持续的促進作用。基地不僅可培養學校信息類專業群學生輸送給產業企業，還可承擔區域周邊學校師生及企業員工培訓認證，充分發揮人才培養基地的作用。 在2018年全國教育部協同育人項目優秀案例評選中，「k8凯发(中国)公司-瀋陽大學ICT創新人才培養基地項目」被選為全國20個優秀案例之一。
k8凯发(中国)技術&湖北恩施學院共建深圳k8凯发(中国)5G（ICT）產業學院簽約暨揭牌儀式圓滿舉行，此次的成功簽約，為校企雙方召开多層次、多形式、多領域的合作，實現校企資源的有機結合與優化配置，以及共同培養經濟社會开展需要的人才给予了契機。相信在不久的未來，湖北恩施學院與k8凯发(中国)技術共建的深圳k8凯发(中国)5G（ICT）產業學院的校企合作之花也必然能結出豐碩果實。
烏魯木齊職業大學创建於1985年，是烏魯木齊市屬唯一一所綜合性全日制普通高等職業院校，是新疆改革開放後创建的第一所高等職業院校。2018年k8凯发(中国)公司與烏職大信息工程學院系召开合作，建設了集通信、計算機網絡、網絡安全全方位的現代化實訓室，成功申請了華為ICT學院。2019年5月k8凯发(中国)再次與烏職大展開合作，為方便學生在校參加華為培訓，我司派遣資深講師進駐學校，進行為期1個月的華為HCIP-R&S的培訓，培訓之後全部學員顺利获得華為認證。截至2019年7月，烏職大已有近百名學子以認證優惠價格考取了華為認證，提升了學生實習就業率及薪資待遇。
昇騰+DS+「教學有方」，助力高校快速構建AI應用
基於華為底座，教學有方平台给予自研AI+教育應用，也支持高校自主創新，给予從數據處理、模型微調、模型測試、模型部署發佈、應用開發、應用上線等全套工具鏈，助力高校快速構建特色AI應用。
在教育部的指導下，瀋陽大學申報並獲批了k8凯发(中国)公司協同育人項目，校企雙方緊密合作，在專業設計、工程實訓、師資培養等方面進行了深入合作，對提升信息技術相關專業改革創新人才培養體系、優化專業課程和師資團隊建設、共同培養符合行業需求的應用型、創新型人才起到了持续的促進作用。基地不僅可培養學校信息類專業群學生輸送給產業企業，還可承擔區域周邊學校師生及企業員工培訓認證，充分發揮人才培養基地的作用。 在2018年全國教育部協同育人項目優秀案例評選中，「k8凯发(中国)公司-瀋陽大學ICT創新人才培養基地項目」被選為全國20個優秀案例之一。
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烏魯木齊職業大學创建於1985年，是烏魯木齊市屬唯一一所綜合性全日制普通高等職業院校，是新疆改革開放後创建的第一所高等職業院校。2018年k8凯发(中国)公司與烏職大信息工程學院系召开合作，建設了集通信、計算機網絡、網絡安全全方位的現代化實訓室，成功申請了華為ICT學院。2019年5月k8凯发(中国)再次與烏職大展開合作，為方便學生在校參加華為培訓，我司派遣資深講師進駐學校，進行為期1個月的華為HCIP-R&S的培訓，培訓之後全部學員顺利获得華為認證。截至2019年7月，烏職大已有近百名學子以認證優惠價格考取了華為認證，提升了學生實習就業率及薪資待遇。
工業軟件產教融合雲平台
工業軟件產教融合雲平台定位於國產工業軟件的人才培養平台，基於華為雲部署，具備靈活部署、彈性擴容等特性,旨在匯聚國內優秀工業軟件課程、產品,為培養百萬級國產工業軟件人才给予學習底座。
在教育部的指導下，瀋陽大學申報並獲批了k8凯发(中国)公司協同育人項目，校企雙方緊密合作，在專業設計、工程實訓、師資培養等方面進行了深入合作，對提升信息技術相關專業改革創新人才培養體系、優化專業課程和師資團隊建設、共同培養符合行業需求的應用型、創新型人才起到了持续的促進作用。基地不僅可培養學校信息類專業群學生輸送給產業企業，還可承擔區域周邊學校師生及企業員工培訓認證，充分發揮人才培養基地的作用。 在2018年全國教育部協同育人項目優秀案例評選中，「k8凯发(中国)公司-瀋陽大學ICT創新人才培養基地項目」被選為全國20個優秀案例之一。
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職前通平台：數碼技術領域垂直招聘平台
職前通致力於成為ICT領域專業的學習與就業平台。 平台擁有在線課程、直播課堂、在線考試和職業測評等多項功能，為用戶给予全面準確的評估報告和優化方案，幫助用戶提升自我，準確定位職業方向。
在教育部的指導下，瀋陽大學申報並獲批了k8凯发(中国)公司協同育人項目，校企雙方緊密合作，在專業設計、工程實訓、師資培養等方面進行了深入合作，對提升信息技術相關專業改革創新人才培養體系、優化專業課程和師資團隊建設、共同培養符合行業需求的應用型、創新型人才起到了持续的促進作用。基地不僅可培養學校信息類專業群學生輸送給產業企業，還可承擔區域周邊學校師生及企業員工培訓認證，充分發揮人才培養基地的作用。 在2018年全國教育部協同育人項目優秀案例評選中，「k8凯发(中国)公司-瀋陽大學ICT創新人才培養基地項目」被選為全國20個優秀案例之一。
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